目的 对基于自我同情的网络干预在心理障碍人群中的应用研究进行范围审查，以识别网络干预内容的要素及应用现状，为相关研究提供参考。 方法 以JBI范围综述指南为方法学框架，检索中国知网、万方数据、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、PsycINFO和Cochrane Library中相关研究。检索时限为建库至2021年10月。对纳入文献进行汇总和分析。 结果 共纳入10篇文献，网络干预的内容要素包括提供自我同情教育、自我同情冥想、自我同情写作/日记和学习日常生活中使用的自我同情技能。干预的有效性和可行性已得到初步证实。 结论 基于自我同情的网络干预对心理障碍人群起到积极作用，在未来研究中需增加参与者之间的联系、干预者与参与者之间的互动，并将课程内容精简化、形象化、科技化，以提升干预效果。