澳大利亚护理学学术型硕士研究生教育现状及启示

doi:10.3870/j.issn.1001-4152.2022.07.097

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澳大利亚护理学学术型硕士研究生教育现状及启示
DOI:
                        10.3870/j.issn.1001-4152.2022.07.097
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:女，硕士，实习研究员
通讯作者:
基金项目:2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目-教学团队项目（粤教高函［2018］179号）;2019年广东省研究生教育创新计划项目（2019JGXM86）

Current status and enlightenment of education for nursing academic master′s degree in Australia

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比较中国和澳大利亚两国护理学学术型硕士研究生课程设置、教学方法、课题设计、课程评估等方面的差异，提出立足我国护理学学术型研究生教育实际的改革建议，发展具有中国特色、世界水平的护理学学术型硕士研究生教育体系，为健康中国建设所需要的高级护理人才培养提供参考。

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陈佳妮,周英,张清.澳大利亚护理学学术型硕士研究生教育现状及启示[J].护理学杂志,2022,37(7):97-100

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在线发布日期: 2023-08-28

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