目的 探讨危险预知训练在手术室新护士培训中的应用效果。 方法 根据新护士入科时间，将2018年8月入手术室的新护士23名作为对照组，使用常规培训方法进行带教；将2019年8月入手术室的24名新护士作为观察组，在常规培训基础上，实施危险预知训练。培训6个月后比较两组新护士评判性思维能力、安全态度及护理不良事件发生率。 结果 培训后观察组评判性思维能力各维度得分及总分、安全态度评分显著高于对照组（均P＜0.01），工作1年内不良事件发生率低于对照组。 结论 对手术室新护士开展危险预知训练，能提高其评判性思维能力及安全态度，减少护理不良事件的发生，保障手术室护理安全。