目的 了解护理本科生安宁疗护态度现状并分析其影响因素。方法 便利选取1 160名在校护理本科生为调查对象，采用中文版Frommelt临终关怀态度量表进行面对面调查。结果 护理本科生安宁疗护态度总分（102.96±8.64）分；是否避免谈及死亡、过去一年中失去亲人的经历、是否接受过死亡教育、是否有亲近的人患过重病、家庭类型和户籍所在地对护理本科生安宁疗护态度有影响（R2=0.286）。结论 护理本科生安宁疗护态度欠积极，影响因素较多。应丰富在校安宁疗护教育形式，系统优化临床实习带教，帮助护理本科生建立正性安宁疗护态度。