目的 了解在新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感现状及影响因素。 方法 采用职业使命感量表、认知融合量表及应对效能量表对长沙医学院420名护理本科生进行调查。 结果 护理本科生职业使命感总分为（44.60±4.44）分。本校护理教师的专业态度、护理职业的社会地位、对国家控制疫情的态度、未来从事护理工作的信念、认知融合、应对效能是影响护理本科生职业使命感的主要因素（P＜0.05，P＜0.01）。 结论 护理本科生职业使命感较高，受多种因素影响。护理教育者应加以引导，进一步增强其职业使命感。