早产儿母亲积极感受与健康素养的相关性分析
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女,硕士,护师

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国家自然科学基金资助项目(81660385)


Correlation between positive feelings and health literacy among mothers of premature infants
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    目的 了解早产儿母亲积极感受及围生期健康素养现状,并探讨两者的相关性,为促进围生期母婴健康提供参考。方法 选 取5所三级甲等综合医院和2所三级甲等专科医院 NICU 住院的2836例早产儿及其母亲,采用一般情况调查表、照顾者积极感 受量表(PAC)、围生 期 健 康 素 养 量 表 进 行 调 查。结 果 早 产 儿 母 亲 积 极 感 受 总 分 为(29.85±4.21)分,围 生 期 健 康 素 养 总 分 (182.45±13.16)分,具备健康素养者占41.75%;早产儿母亲积极感受与围生期健康素养呈正相关(r=0.804,P<0.01)。结论 早产儿母亲在照顾早产儿过程中感受积极,而良好的健康素养是积极感受的促进因素。家庭及医护人员应提高孕产妇围生期健 康素养,从而提高其积极感受,以促进母婴健康。

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引用本文

王燕,王晓娟,李胜玲,马惠荣,孙彩霞,刘琴,安春燕.早产儿母亲积极感受与健康素养的相关性分析[J].护理学杂志,2020,35(2):53-55

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  • 收稿日期:2019-08-31
  • 最后修改日期:2019-10-21
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  • 在线发布日期: 2022-08-29