女,硕士,护士
上海市教委护理学高原项目(Hlgy17001yjs)
:介绍患者投入式研究的概念,总结患者持续投入比较效果研究的理论框架、患者和服务用户投入研究的框架、患者投入基 于实践的研究与创新的框架及患者持续投入临床实践指南构建的理念框架四种理论框架及其应用,并分析其共性与差异,以期为 我国相关领域的研究提供参考,考虑实施过程中可能的促进或障碍因素,探索适合我国患者投入研究的策略。
杨琳,胡嘉乐,Michael D Fallacaro,阮洪.患者投入式研究的概念和理论框架[J].护理学杂志,2019,34(8):101-104