湖南省卫生厅科研立项课题(C2014-038);2010年国家临床重点专科建设项目(2011-50);中华护理学会2014年度立项科研课题项目(ZHKY201407)
目的 探讨 E-learning教学结合知信行理论应用于护理人员压疮防护培训的效果。方法 方便选取580名护理人员为研究对 象,以 E-learning结合知信行理论进行压疮相关知识培训。结果 培训后,护理人员压疮防护知信行水平显著提高(均 P<0.01)。 结论 E-learning教学结合知信行理论培训可有效提高护理人员压疮防护知信行水平,为提高临床压疮护理质量奠定基础。
汤新辉,卿利敏,朱小妹,陈玉盘,郭威,谌永毅. E-learning教学结合知信行理论应用于护理人员压疮防护培训[J].护理学杂志,2019,34(7):63-64